Odgojno - obrazovni rad
Program rada s djecom u 4. i 5. godini
Njegovati navike održavanja osobne higijene, svlačenje, oblačenje i uredno odlaganje odjeće i obuće
Podržavati samostalnost kod jela, da upotrebljavaju adekvatan pribor
Razvijati poštovanje prema svima koji se brinu za sigurnost djece u obitelji, vrtiću i neposrednoj okolini,znati im vrtića, mjesta, naselja i ulica
Razvijati prometnu kulturu kretanja djece, prepoznati prometne znakove koji su karakteristični u okolini doma i vrtića, a vezani su za sigurnost djece u prometu
Imenovati članove obitelji osobnim imenima
Program rada s djecom u 6. i 7. godini
Stvoriti osnove da se djeca samostalno poslužuju obrocima i po sistemu samoposluživanja i njegovati higijenske navike u svezi s prehranom
Osamostaljivanje djece i utvrđivanje navike higijene:pranje i ispiranje ruku u rastopini dezinfekcijskih sredstava, umivanje i češljanje, održavanje higijene usta, zuba i četkice za zube, usvajanje higijene mokrenja i stolice, upotreba toaletnog papira
Znati osobno ime, prezime i adresu stana, u suradnji s obitelji utjecati na pozitivan model ponašanja roditelja i drugih članova obitelji, znati naziv i adresu vrtića, razvijati pravilan odnos među djecom i prema odraslim
U svakodnevnim situacijama poticati djecu da upotrebljavaju razne predmete i materijale, da pronalaze orginalna rješenja, te da vlastitu zamisaoi aktivnost dovedu do kraja
Poticati djecu da izražajno govore stihove, brojalice te njegovati spontane dječje govorne stvaralačke igre
Program rada s djecom u 3. godini
U suradnji s roditeljima utvrđivati osobne higijenske navike i njegovati već stečene, stvarati uvjete za usvajanje zdravog načina života i navika korisnih za zdravlje djeteta
Razvijati osnovne pokrete : hodanje,trčanje, poskoci-skokovi-preskoci, bacanje, gađanje, hvatanje, nošenje i vučenje
Razvijati i provoditi vježbe za jačanje svih grupa mišića,razvoj stopala radi pravilnog držanja tijela te organizirano kretanje i postavljanje (kolona,krug)
Poticati ih da se osamostaljuju u svadavanju higijenskih navika životno – praktičnih aktivnosti
Poticati djecu da iznose svoje doživljaje iz obiteljskog doma, da govore o članovima obitelji
